A indicação desse video foi feita pela professora Rosaura Soligo no V Seminário Fala (outra) Escola, durante a palestra intitulada O que nos move é o que nos falta? realizado pelo grupo GEPEC, da UNICAMP - Campinas
A partir das fotos de alguns espaços das escolas infantis e de fotos da internet fizemos uma composição do cotidiano dos educadores. Um olhar externo,mas que observa o amor, o carinho, a transformação, a alegria e acima de tudo a coragem de todos nós que lutamos e vivemos o dia a dia.
O texto abaixo foi retirado do livro: HEVESI, K., Relação através da linguagem entre a educadora e as crianças do grupo. In: FLAK, J. (org.). Educar os três primeiros anos: a experiência de Loczy. Araraquara: Junqueira e Marin, 2004
Essa mensagem é para você professor que luta ou lutou dia a dia por seus alunos dentro ou fora da sala de aula e que faz da criança a sua prioridade hoje e em todos os momentos. Leia com atenção, um grande abraço.
Poema de autoria de Zuleide Blanco Rodrigues-PUC-SP
Esse link leva diretamente aos textos que orientam as Diretrizes Currriculares Nacionais para a Educação Infantil. Vale a pena ler abaixo e se comunicar diretamente com as pessoas que estão escrevendo esses textos e assim colaborar com a esse debate democrático.
Debata com nossos consultores as Orientações Curriculares da Educação Infantil.
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil, aprovadas em 17 de dezembro de 2009 determinam que cabe ao Ministério da Educação elaborar orientações para a implementação dessas diretrizes.
Visando atender essa determinação, a Secretaria de Educação Básica, por meio da Coordenação Geral de Educação Infantil, está elaborando orientações curriculares num processo de debate democrático e com consultoria técnica especializada sobre diferentes eixos e experiências da educação infantil.
O objetivo principal é contribuir com o trabalho do professor.
No período de 13 de setembro a 30 de outubro você pode enviar suas sugestões, críticas e propostas.
Os documentos preliminares estão à disposição de gestores, conselheiros, técnicos, professores, pesquisadores e da comunidade para consulta e colaboração.